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為積極貫徹實施《3—6?歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，進一步提高教師的教學能力，促進年輕教師快速成長，優(yōu)化教師隊伍，園外園·芳草園于12月4日—6日展開了為期三天的?“語言領(lǐng)域”公開課活動。??

在課程布置中，老師們大膽加入自己的想法和創(chuàng)意，根據(jù)班級幼兒年齡特點和發(fā)展水平，通過情景、游戲、表演等多種方式輔助教學。小一班的《拔蘿卜》，中一班的《猜猜我有多愛你》，中二班的《恐龍媽媽藏蛋》，大一班的《我的幸運一天》……每位老師都用自己獨特的方式展示出不一樣的課程效果，讓孩子們在體驗故事中，促進語言的發(fā)展。

課后在園長和劉主任的組織下，老師們進行了自我反思，總結(jié)公開課中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)做出剖析。

此次活動不僅為老師們提供了一個展示的舞臺，也為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍；不僅促進了幼兒園教師的專業(yè)化成長，還充分展現(xiàn)了園外園芳草園幼兒園教師的求真務(wù)實、積極向上的精神風貌。

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撰文：段鑫