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樊芳蘭，系八1班肖玉軒媽媽?zhuān)且晃粺嵝膵寢專(zhuān)€是一位有著以大局為重，以集體榮譽(yù)為先的媽媽。在南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校這片充滿(mǎn)希望與活力的校園，她就像是被賦予了神圣使命一般，以無(wú)比積極的姿態(tài)投入到學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)中，仿若一顆種子，在這片教育的土壤中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)為家校合作的參天大樹(shù)。

在家長(zhǎng)會(huì)上，樊芳蘭女士站了起來(lái)，她的目光堅(jiān)定而溫暖，仿佛帶著一種無(wú)形的力量，瞬間吸引了在場(chǎng)每一位家長(zhǎng)的注意。

“我們把孩子送到這里，是因?yàn)槲覀冃湃芜@所學(xué)校，信任這里的每一位老師。老師日復(fù)一日地付出著心血，我們每一位家長(zhǎng)也要積極投入到班級(jí)管理中來(lái)。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和生活經(jīng)驗(yàn)，這些都是寶貴的財(cái)富。比如有的家長(zhǎng)在教育資源方面有豐富的信息，可以分享給大家，讓孩子們有更多的學(xué)習(xí)資料；有的家長(zhǎng)擅長(zhǎng)組織活動(dòng)，可以協(xié)助老師策劃一些有趣又有意義的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；還有的家長(zhǎng)在心理輔導(dǎo)方面有經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地關(guān)注孩子們的心理健康。”樊芳蘭女士的目光掃過(guò)每一位家長(zhǎng)，她的眼神中充滿(mǎn)了期待，她的話(huà)語(yǔ)深深地印在了每一位家長(zhǎng)的心中，成為了這次家長(zhǎng)會(huì)最振奮人心的宣傳與動(dòng)員一課。

02.愛(ài)心義賣(mài) 凝聚希望之光

在學(xué)校舉辦的各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)中，樊芳蘭更是一位無(wú)處不在的神奇助力者。尤其是她精心策劃并積極組織的義賣(mài)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都浸透著她的心血與熱情。她就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)演，首先與學(xué)校老師展開(kāi)了深入而細(xì)致的溝通，如同探索神秘寶藏一般，挖掘?qū)W校的需求和期望，從而精準(zhǔn)地確定義賣(mài)活動(dòng)的主題和目標(biāo)。而后，她像一位充滿(mǎn)號(hào)召力的領(lǐng)袖，廣泛發(fā)動(dòng)其他家長(zhǎng)和社會(huì)各界力量參與其中。她通過(guò)班級(jí)群、朋友圈等渠道，像傳播希望的種子一樣，熱情洋溢地宣傳這次活動(dòng)，親自參與物品的收集、整理和分類(lèi)，這一過(guò)程就像是在精心雕琢一件件藝術(shù)品。她精心設(shè)計(jì)義賣(mài)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，從色彩的搭配到物品的陳列，都展現(xiàn)出她獨(dú)特的審美和細(xì)膩的心思。義賣(mài)活動(dòng)當(dāng)天，她更是放心不下，還沒(méi)有午休就早早地來(lái)到學(xué)校。她與同學(xué)們齊心協(xié)力，如同搭建一座愛(ài)的城堡一般布置場(chǎng)地、擺放物品。她那燦爛的笑容如同初升的太陽(yáng)，溫暖著每一個(gè)人的心。她熱情地向每一位前來(lái)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和學(xué)生介紹活動(dòng)的意義和目的，家長(zhǎng)和孩子們紛紛慷慨解囊，而她卻在人群中輕盈地穿梭，維持著秩序，解答著大家的疑問(wèn)。她那洋溢著幸福的笑容，如同盛開(kāi)的花朵，在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)燦爛。

教育，本就是一場(chǎng)愛(ài)的接力賽，家庭和學(xué)校是這場(chǎng)偉大征程中緊密相連的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。樊芳蘭用自己的實(shí)際行動(dòng)，完美地證明了家校合作的無(wú)窮力量，她無(wú)疑是南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校家校合作工作中最為耀眼的一顆明星。我們深信，在她的光輝照耀下，南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校的家校合作之路必將越走越寬廣，如同一條光明大道，引領(lǐng)著孩子們向著更加美好的未來(lái)奮勇前行。

投稿人：雷杰能

投稿單位：南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校