點擊數：74發(fā)布時間：2024-05-07
? 經歷是最好的學習，研學是最美的相遇。外出研學，可以讓孩子們走出校園，親近自然、開闊眼界、放松身心，感受人與自然、人與動物的和諧美
好，讓孩子們在研學中體驗快樂，在實踐中得到成長。
? 這個春天，園外園幼兒園各園區(qū)開展了各種各樣的外出研學活動，讓我們跟隨鏡頭一起來看看吧！
梅嶺時光
? 草長鶯飛，桃紅柳綠，春天是萬物復蘇的季節(jié)，更是開展春季研學活動的大好時節(jié)，為了讓幼兒能與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，拓展視野，
進一步感受春的氣息，幼兒園帶領師生來到梅嶺時光開展了春游研學活動。
? 出發(fā)前，老師精心組織，耐心地為孩子們進行安全知識教育。
? 走走走，在老師的引導下，孩子們興高采烈地走在踏青的路上，一起觀看春天的美景，接觸大自然的美景。
? 孩子們玩了好玩的游樂項目，觀賞了可愛的小動物表演，還看到了美麗的孔雀開屏......都不禁拍手叫好。
霍比特人蘑法營地樂園
? 一大早，孩子們在老師的帶領下，帶著對大自然無限的熱愛向蘑法營地出發(fā)，一路上歡聲笑語，他們即將在這里與大自然來一場完美邂逅。
? 到達蘑法營地，孩子們參與各種體驗，興奮不已，樹蔭下，師生互動游戲，笑聲不斷，與大自然親密地擁抱在一起，聞著青草花香，愜意美好。
? 原來世界上真的有童話森林，不用出國get同款霍比特人小屋，帶你逃離城市喧囂，沉浸式體驗童話世界。
春天是什么樣子的呢？
“春天是粉色的小花兒”
“春天是藍色的天空”
“春天是嫩綠的小草”
“春天是在微風里和小朋友一起出游”
孩子們一邊游玩，一邊發(fā)現春天。
? 映入眼簾的粉色大兔子，翩翩起舞的蝴蝶，超級大蘑菇和各種生動的卡通人物，風里也帶著泥土的氣息，混著青草味兒和各種花香，在微微潤濕的
空氣里醞釀。
? 孩子們走進大自然找尋春天的足跡，開心、快樂地與春游戲。
? 一輛輛引人注目的觀光小火車在樂園的主干道上有序穿梭，帶孩子們把每個各具特色的景點盡收眼底。彩色彈簧繩相互交接在一起，使用霍比特人
的魔法編織成了一張充滿吸引力和挑戰(zhàn)性的“叢林探險”。
? 在這溫柔的春光，放眼望去到處都是蓬勃生長的綠，溫暖的陽光照耀在草坪上。擇一處陰涼、鋪一塊墊子、來一份美食，一切都是剛剛好。陽光燦
爛，美食美景；營地樂園，盡情玩耍；天大地大，快樂最大。每一次外出都收獲喜悅、滿載而歸，天地萬物都是孩子歡樂的天堂。
撫州·文昌里
? 研學前，孩子們一起了解研學目的地、制定研學計劃、交流研學需攜帶的物品、討論研學需注意的安全事項等，師幼共同商討并制定了出行計劃。讀
萬卷書，行萬里路，孩子們用“腳步”丈量世界，用“童心”感受國粹文化。
? 循著春日陽光，托、小、中、大班孩子們走進撫州·文昌里。
? 穿上戲服，觀看了戲曲表演《湯翁迎賓》、《游園驚夢》、《快閃》互動、舞蹈《玉銘花開》、《變臉》等。專業(yè)老師還邀請孩子們走到幕前，零
距離跟著專業(yè)的老師，模仿戲曲經典動作，比劃戲曲的動作身法。孩子們沉浸式的體驗戲曲文化，近距離體會戲曲帶來的藝術震撼！穿上戲服拍照留念，
增加角色代入感，切身感受戲曲魅力。
? 接著，孩子們親手繪制真實的面具《戲曲臉譜》，發(fā)揮觀察力和想象力畫出形態(tài)各異的臉譜裝飾，藝術和國粹的完美融合，充分調動了孩子們的藝
術天賦，體驗到藝術的樂趣。
? 隨后，孩子們參觀了戲曲博物館，參觀玉隆萬壽宮。來到歡樂世界大型游樂場：彩虹滑道、大型攀爬架、蹦蹦床、大擺錘……孩子們玩的不亦樂乎！
攀爬、搭建、探險和發(fā)現，無限的想象力和冒險精神，也展現出孩子們更獨立、更勇敢的一面。
? 此次研學活動，使孩子們與同伴之間有了更多的交流，收獲了喜悅，滿載而歸，體驗了中華民族的藝術精華, 感受了中國文化的博大精深，給孩子
們小小的探索之心種下了種子，待慢慢成長學習中華文化，體悟中國之美，堅定文化自信。
? 大自然是活教材，處處蘊含著教育的奇跡。相信這樣一次研學體驗，能讓孩子們進一步產生對大自然永遠的熱愛，培養(yǎng)愛心、鍛煉膽量。更重要的
是，在研學活動中，提高幼兒的各項能力，為孩子未來的成長、人格的塑造奠定基礎。
投稿人：曾雪雁
投稿單位：幼教管理部
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