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園外園“七大育稚”教育曾指出各園所要致力于培養(yǎng)出愛思考、愛探究，保持好奇心、積極陽光的園外園兒童。為達到教育目標，各園所創(chuàng)新教育課程，引進優(yōu)質(zhì)教育理念，將全面學習內(nèi)容放進游戲和活動中，讓孩子們喜歡學習，樂意學習，主動學習，在游戲中全面健康成長。

1.安全教育演練活動

為加強孩子對突發(fā)事件的應對能力，促進幼兒健康發(fā)展，幫助孩子建立健全人格品格，達到“七大育稚”身心健康目標，園外園幼兒園開展了防震減災、消防自救演練活動。

防震減災演練

地震是孩子們比較陌生的知識領域，為加深孩子理解，演練開始前，教師開展了一系列安全知識教育，傳授孩子們一些應急措施。

防震減災須知

老師：同學們，當?shù)卣鹁瘓箜懫饡r，大家不要慌，不要亂，要找尋安全地方避險！

同學：老師，我們要具體怎么做呢？

老師：當?shù)卣鹁瘓箜懫穑銈兙徒自谡n桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免砸傷。

學生：好的，老師，我們明白啦！

防震演練信號響起后，孩子們根據(jù)防震課堂上的知識，在老師的指揮下，安全有序地來到了操場上！

金沙園

君悅園

消防自救演練

在小朋友眼中，消防員是大英雄，帶著對消防英雄的敬意，園外園藝邦園舉行了消防自救演練活動。

本次活動中，園外園藝邦園結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，制定了全方位的逃生路線。

老師：小朋友們，當警報聲響起，中一班、小一班、小二班、寶寶班們從一樓路線安全有序跑到操場，明白了嗎？

同學們：明白啦！

老師：很好，二樓中二班、大一班從樓梯下“逃生”，大二班，大三班穿過大廳往沙池旁邊空地“逃生”。寶貝們記清楚了嗎？

同學們：記清楚了！

聽見演練警報后，教師們立即停止教學活動，與配班教師和保育老師一起，把班級大略分成兩組，由保育老師、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散。

在逃跑過程中，各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離，在幼兒隊伍前后各安排一名指導教師，確保幼兒安全。

2.健康小體檢

0-6歲是兒童生長發(fā)育最快的時期，定期健康體檢可以檢測幼兒生長發(fā)育情況，預防疾病。為全面了解兒童健康狀況，蓮塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院于4月期間來我園進行一年一度的兒童健康體檢。

身高體重測量：身高、體重的測量能定期了解幼兒的生長發(fā)育情況，掌握幼兒的生長發(fā)育水平，從而更好地為幼兒的運動、生活、飲食作出相應的調(diào)整。

體格發(fā)育評估：噓~我們聽一聽，是什么聲音？

內(nèi)外五官科檢查：“五官”是人體中重要的器官，幼兒通過眼睛看、耳朵聽、鼻子聞、嘴巴講等方式，與外界進行交流和溝通，從而獲得自身的發(fā)展。

視力篩查：眼睛是心靈的窗戶，小朋友們要好好保護哦！

血常規(guī)檢測：在老師和醫(yī)生的耐心鼓勵下，小朋友們克服了恐懼完成了檢查，真棒！

一起拿體檢單啦！

幼兒無小事，關注兒童健康，是每個家庭、幼兒園及社會上的一件大事。園外園幼兒園將持續(xù)做好幼兒基礎保健常態(tài)化工作，指導和幫助孩子們養(yǎng)成健康的體魄，形成科學的知識體系，給幼兒成長營造健康、快樂的環(huán)境，讓寶貝們茁壯成長！