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為提升教師的科學素養(yǎng)和專業(yè)技能，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育與游戲活動中的作用。4月27日象湖園外園進行“教師玩教具制作”評比活動。

教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點，利用收集來的瓶瓶罐罐、紙箱、紙盒、等多種廢舊物品制作出了一件件新奇有趣的教玩具。

全園共計20個教師參加了本次活動。通過老師們的講解與試玩，評委們圍繞著科學性、教育性、創(chuàng)新性三方面對每件玩具進行了認真的評價，并請老師們對自己喜歡的作品進行投票。

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經(jīng)統(tǒng)計票數(shù)前三的作品依次為大二班趙老師的《任意之門》、小一班老師的《智慧鹿》、中二班蘇老師的《聰明屋》。三位勝出的作品都有著統(tǒng)一的取勝法寶，通過新奇有趣的造型吸引眾人眼球，能充分調動人的思維，作品游戲具有連貫性有效幫助幼兒培養(yǎng)一定的邏輯思維能力。恭喜三位老師勝出。

本次自制玩教具展示評比，不僅豐富了班級區(qū)角活動和戶外活動，也體現(xiàn)了教師的動手能力和實踐創(chuàng)新能力，更為教師提供了一個集思廣益，相互學習的平臺。

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投稿人：趙嘉玲

投稿單位：象湖園外園幼兒園