點擊數(shù):129發(fā)布時間:2021-04-28
為讓教師教育思想緊跟行業(yè)發(fā)展,加深教師對區(qū)域創(chuàng)設(shè)的理解,4月26日,集團(tuán)教育管理部曾總蒞臨園外園君悅園,對我園教師進(jìn)行了“多元活動中的區(qū)域創(chuàng)設(shè)”專題培訓(xùn)。
幼兒園區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點,可滿足幼兒活動和游戲的需要, 區(qū)域活動的有效開展能更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康地成長。那么如何才能做好“多元活動中的區(qū)域創(chuàng)設(shè)”曾總進(jìn)行了具體闡述。
曾總注重理論與實踐相結(jié)合,主要從區(qū)域活動的目標(biāo)、區(qū)域活動的特點、區(qū)域活動的設(shè)計、區(qū)域活動的組織與指導(dǎo)等方面進(jìn)行全面細(xì)致的介紹。深入淺出的講解讓教師們茅塞頓開,及時拓寬了教師在區(qū)域活動指導(dǎo)的思維方式,以前端的教育理念支撐老師們組織開展區(qū)域活動。
培訓(xùn)最后曾總留下題目讓大家課后作答。幫助教師們“吃透”理論。
作答題目
1.區(qū)域數(shù)量的多少主要依據(jù)什么設(shè)定?
2.區(qū)域之間可以用什么做區(qū)分?
3.如何體現(xiàn)幼兒本位的區(qū)域環(huán)境
4.大中小班投放區(qū)域材料的要求是什么?
各位行走在幼教行業(yè)的教師對以上題目有興趣可以在下方評論區(qū)作答參與討論。
本次培訓(xùn)活動,讓老師們深切意識到區(qū)域活動是發(fā)展幼兒多種能力和自主學(xué)習(xí)的重要途徑,是以“兒童發(fā)展為本”理念呼喚下運用而生的學(xué)習(xí)活動。也讓老師們受益匪淺,對區(qū)域活動有了更深的了解,更多的思路。
投稿人:楊夢萍
投稿單位:園外園君悅園