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習(xí)近平總書記提出雷鋒精神，人人可學(xué)，奉獻(xiàn)愛心，處處可為，積小善為大善，善莫大焉。陽春三月園外園的寶貝們識(shí)雷鋒，做雷鋒，溫暖園內(nèi)園外。

藝邦園的小雷鋒 / 3.29?

聽雷鋒故事，傳雷鋒精神。藝邦幼兒園利用主題課，組織老師向孩子們講述雷鋒故事、雷鋒事跡，讓孩子們認(rèn)識(shí)雷鋒。

接著，組織孩子們幼兒讓他們親自當(dāng)一回“小雷鋒”。小班的孩子幫助小伙伴穿衣服，扣紐扣，幫老師整理圖書。

中班開展了聽雷鋒故事，大班孩子幫奶奶捶背，扶摔跤的小朋友起來。引導(dǎo)通過做力所能及的事情，體驗(yàn)到做好事幫助別人的快樂。

朝陽園的小雷鋒 / 3.22—3.26

認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒同志的先進(jìn)事跡，通過一個(gè)個(gè)感人的小故事將雷鋒精神根植于孩子內(nèi)心深處。

老師們帶領(lǐng)孩子們掃地，有的主動(dòng)撿起地上紙屑、樹葉。有的主動(dòng)給植物澆水、擦桌子，這一周小“雷鋒”身影隨處可見!

芳草園的小雷鋒 / 3.24?

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誰是雷鋒？在他身上發(fā)生過哪些感人事跡？在老師們的講述下寶貝們聽得津津有味，中大班的有些寶貝稱要像雷鋒一樣做好事。此后，芳草園內(nèi)的雷鋒事跡層出不窮。

小班孩子們?cè)诎嗉?jí)中幫助小伙伴，互相幫助穿脫衣物。下午與老師一起去戶外撿垃圾，共同維護(hù)我們的校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生！

中班寶貝們有的孩子拿著抹布把走廊扶手擦擦干凈，有的孩子手拿拖把把教室的地板擦的亮晶晶；有的小朋友把小桌子擦擦干凈等等，都體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂。

大班的哥哥姐姐更是能干，不僅自己起床后把小被子整理好，還來到了小班幫助弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子。受到了哥哥姐姐的關(guān)愛。

名都園的小雷鋒 / 3.29

課上老師們向?qū)氊悅冎v述了雷鋒的人和事，讓孩子們知道做好人好事是光榮而偉大的事。隨后在老師們的帶領(lǐng)下孩子們紛紛變身小雷鋒，學(xué)雷鋒做好事。

寶貝們有的到小區(qū)里幫忙掃地、拔草；有的幫老師擺放杯子、搬凳子；有的幫助小班的小弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋子忙的不亦樂乎，經(jīng)過的路人和被幫助的老師同學(xué)們紛紛投來贊揚(yáng)的目光。

金沙園的小雷鋒 / 3.5-3.12

讓孩子們了解雷鋒叔叔是誰，老師們通過故事、觀看影像資料等形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位幫助別人、全心全意地為人民做好事的解放軍叔叔。

并通過學(xué)習(xí)歌曲律動(dòng)的形式幫助孩子們牢記雷鋒叔叔做的好事。

大班的哥哥姐姐們走進(jìn)小班，幫助弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，教他們疊被子。幼兒園的每個(gè)角落都留下了孩子們可愛，溫暖的身影。

雷鋒精神永傳承,寶貝們加油！繼續(xù)將樂于助人的好習(xí)慣堅(jiān)持下去。讓自己的舉動(dòng)溫暖身邊的每一個(gè)人。

投稿人：徐雪平

投稿單位：各園區(qū)