點(diǎn)擊數(shù):411發(fā)布時(shí)間:2020-10-31
為提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高教師教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、相互交流,南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教務(wù)處于10月9日——10月31日期間開(kāi)展了為期一個(gè)月的教師公開(kāi)課系列活動(dòng)。授課教師潛心研究教學(xué),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。
在此次活動(dòng)中,
每位教師都能結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn),
精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì),
以嫻熟的教學(xué)技藝,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),
靈活的教學(xué)方法,
為我們展示了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)盛宴。
語(yǔ)文課堂洋溢著激情,碰撞著智慧,這源于執(zhí)教者對(duì)新課標(biāo)系統(tǒng)認(rèn)真地學(xué)習(xí),對(duì)統(tǒng)編教材積極深入地研究,源于老師們平時(shí)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)。人文主題和語(yǔ)文要素的完美融合,在語(yǔ)文課堂上體現(xiàn)得淋漓盡致。
數(shù)學(xué)課堂處處呈現(xiàn)出民主與和諧,時(shí)時(shí)閃耀著思維碰撞的火花。老師們把知識(shí)與思考融入到日常生活實(shí)際中,大膽放手讓學(xué)生自主探索解決問(wèn)題的方法,鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,讓孩子們擁有一份被尊重與信賴(lài)的歸屬感。
英語(yǔ)課堂活潑靈動(dòng),流淌著著趣味與尊重。老師們注重把時(shí)間與空間還給學(xué)生,用心營(yíng)造了一種身心解放、思維開(kāi)放、個(gè)性奔放的教學(xué)場(chǎng)景,建構(gòu)起一種互動(dòng)、體驗(yàn)、快樂(lè)的多元課堂,讓學(xué)生成為課堂真正的主人。
音樂(lè)課堂以音樂(lè)審美為核心,以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,面向全體,注重個(gè)人發(fā)展,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造。教師過(guò)硬的基本功、親和的態(tài)度,先進(jìn)的教學(xué)理念,深深地陶醉了每一個(gè)聽(tīng)課者。
體育課,在教學(xué)過(guò)程中,黃老師不僅向?qū)W生講解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),而且還能嫻熟地做示范動(dòng)作,十分準(zhǔn)確到位,課堂組織也十分得當(dāng),師生配合十分默契。
每一堂課后,學(xué)校都以教研組為單位組織同一學(xué)科的老師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,針對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行深入研討,提出各自的想法和建議,從而進(jìn)一步完善課堂教學(xué)設(shè)計(jì),打磨教學(xué)細(xì)節(jié),修改完善教學(xué)環(huán)節(jié),每一位參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)的教師都表示自己收獲很大。
公開(kāi)課各學(xué)科獲獎(jiǎng)名單
語(yǔ)文組
第一名:馮艷燕
第二名:胡琦 安慧文
第三名:樊文花 陳蘭
數(shù)學(xué)組
第一名:章翠萍
第二名:彭小玲 高麗秋
第三名:劉佳麗 王艷
英語(yǔ)組
第一名:羅燕群
第二名:謝玲
第三名:方芬
綜合組
第一名:黃誠(chéng)
第二名:熊蘭蘭 龔雅婷
第三名:黃宇興
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”此次活動(dòng)既是每位教師個(gè)人積淀、教學(xué)技能、學(xué)科特色的展示,也為廣大教師提供了一個(gè)觀摩提高、交流研討的平臺(tái),真正讓老師們實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
投稿人:楊曄
投稿單位:南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校